Math for Millennials

Notas sobre concepto de numero El concepto de numero natural que satisface las exigencias de la Aritmética elemental no responde a la generalización y abstracción características de la operatoria algebraica. En algebra se desarrolla un calculo de validez general aplicable a cualquier tipo especial de número. Conviene pues, considerar como se han ampliado el campo de los números por la introducción de nuevos entes, que satisfacen las leyes que regulan las operaciones fundamentales ya qu8e, como veremos mas adelante, el numero natural 1no nos sirve para efectuar la resta y la división en todos los casos. Base por el momento, dado el nivel matemático que alcanzaremos a lo largo de este texto, explicar como se ha llegado al concepto de número real. Para hacer más comprensible la ampliación del campo de los números, adoptaremos un doble criterio. Por un lado, un criterio histórico que nos haga conocer la gradual aparición de las distintas clases de números; por otro, un criterio i...

Controversias y Limitaciones de la perspectiva conductista El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos y en animales. Se trata de un concepto fundamental en Didáctica y Psicología: es la adquisición de conocimiento a partir de nueva información percibida . Todos los seres humanos tienen diferentes formas de aprender. Por tal razón, han surgido varias teorías del aprendizaje que abordaremos en el siguiente informe de lectura. Así mismo, identificaremos las diferentes críticas y limitaciones de la perspectiva conductista. Tomando en cuenta sus aportes y lo que le falto a cada teoría para concretarse. El conductismo es una  corriente de la psicología que estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales  a través de procedimientos objetivos y experimentales. También se conoce como conductismo. Fue propuesto por el psicólogo estadounidense John Broadus Watson a inicios del siglo XX.   “El conductismo  siem...